01 - 学科碰撞——交叉·跨界·创新

三年的研究生生涯匆匆而过，回望这几年的一点一滴，成长的脚印清晰可见。我本科攻读了计算机、管理学双学位，对多学科交叉有着浓厚的兴趣，契合Open交叉创新的培养方向。在2019年9月，我提着行李箱北上，在北京清华园的预推免面试是我跟Open FIESTA的“初遇”。在此后的三年里，深圳的包容让我快速融入了这座创新的城市，我在深圳改革创新的浪潮中感受互联网、金融等行业领域的发展脉搏，并在毕业后选择继续扎根深圳。

Open FIESTA的课程是跨界交叉的，课程联动的形式能够帮助我们深入到项目，从多角度打磨产品。让我印象比较深刻的是互联网思维与技术、社会创新设计、产品设计与开发三门课程。课程要求我们分别从互联网技术、社会创新和产品设计等多个角度打磨完善项目。在这个过程中，我们充分参与团队协作、发挥专业所长，在多专业、多学科中做到能力互补。

图 | 辜雅婷（左4）与团队在互联网思维与技术课程展示

作为本科以计算机为主修方向的同学，我在研究生三年的学习和实践中，探索了经济管理、人文社科、艺术设计等多个领域，并在科研中选择深耕计算机、心理学方向的学科交叉应用——通过多模态情感计算等技术，进行计算机辅助心理健康筛查。Open鼓励我们立足于本科所学专业，综合运用互联网+技术，进行跨学科的学习和知识的交叉融合，在拓展知识的深度的同时扩展学科宽度。

图 | 辜雅婷（右3）参与SDG开放创新马拉松挑战赛

图 | 辜雅婷（左2）与实验室合影

我对行业前沿、领域动态和职业生涯的探索始于阳光课堂等活动。在研一阶段的阳光课堂活动中，我参观了华为松山湖基地、深圳建科院、深圳华侨城等多个领域的企业机构，了解了不同行业领域研究和应用。阳光课堂活动能够帮助我们深入实地了解企业的文化和工作氛围，汲取宝贵的社会工作经验。深圳和本部校园中丰富的学术讲座、Coach教练团、彩虹桥等活动，涵盖了就业、申博、国际组织实习等职业发展的方方面面，让我能够勇敢地探索未来的职业生涯。

在Open FIESTA的三年，我从一个对于计算机应用感兴趣但还没有明确研究方向的工科生，到逐渐找到自己的兴趣所在，在互联网+交叉创新领域不断深耕的复合型选手，探索了不同领域的可能性。

02 - 国际视野——多元·包容·全球

在Open攻读了一年硕士生课程后，我踏上了赴法国攻读双硕士学位的旅程。在法国巴黎交叉科学研究院（École Universitaire de Recherche Interdisciplinaire de Paris）的那段时间里，与中国隔着8022公里的大洋彼岸，体验了自由烂漫的法国文化，接触了多元文化的包容融合，感受了交叉学科的跨界创新。

CRI的班级内有来自欧洲、亚洲、中东、澳洲等世界各地的同学，这种国际化的教学环境为我们提供了更广阔多元的视野。在CRI的学习生活中，我们能够与来自不同背景的同学交流合作，接触到不同的文化、语言和思维方式，帮助我更加全面的了解认识这个多元的全球化的社会。

图 |辜雅婷所在Digital Science M2班级概览

在法国的这段时间里，我参与了多个跨学科的课程项目和研究课题，与来自数字科学、教育科学和生命科学等不同领域的研究人员探讨学习，并尝试将数字科学与其他学科融合在一起，以寻求新的解决方案和创新思路。在CRI的机器人课程中，我们在Makerlab制作了纯手工机器人，从画草图设计原型材料，到切割模板等材料，再到Arduino烧录核心程序，体验了从0到1的产品设计过程。在计算机视觉（生物医学方向）的实习实践中，我能够接触到生物医学领域的知识，将深度学习技术应用到大肠杆菌的分割中。这种跨界合作的经历让我学会不拘泥于学科界限，融合多样的知识和方法，从而解决在实际应用中的问题。这段经历中对于实际问题的探索、对于多学科交叉的好奇，都在鼓励着我勇于提出问题，并在解决问题的过程中寻找答案。

图 | 辜雅婷（左1）在XR Extended Reality课程小组展示

图 | 团队在Robotics课程切割木板材料

在法国巴黎交叉科学研究院攻读双硕士学位这段经历，是我人生中最珍贵的一段时光。CRI和Open培养了我的国际化视野和交叉创新的能力，让我能够在今后的发展中勇于拓展学术边界、探索未知的领域、努力扩展知识和视野的深度和广度。

03 - 多元探索——深度·宽度·广度

初入校园时，我了解到往届学长学姐们多元化的职业选择，涵盖了创业、选调以及企业等多个方向，深耕于互联网、金融、政府机构、智能制造等各个行业领域。然而，那时懵懂的我对于未来的职业发展却并未有太多的接触和了解。班级和实验室的同学们给予了我非常多的帮助，让我在明确了自己的兴趣和优势之后，勇于踏出探索的第一步。我从最初对产品的兴趣开始，到逐渐扩宽对产品认识的宽度，再到通过实习深度了解互联网企业的技术型产品，每一步的积累虽艰难但走得坚实。在对互联网技术型产品有了较深入的了解后，我也探索了金融行业中后台的产品，接触了互联网、金融、体制等多种职业发展道路的选择。最终，作为一名计算机工科背景的学生,我逐渐踏入金融业中后台产品的探索之旅。在这个过程中,我根据自己的兴趣选择了不同的方向。未来，我将努力不断提高自己在金融、科技和法学等跨学科领域的核心能力。

图 |辜雅婷（左3）参加企业Fintech训练营活动

通过持续学习,我不断丰富了产品领域的知识和技能。得益于研究生阶段的丰富积累,我在秋招期间获得了阿里云、美团等互联网企业及华泰证券、招商银行等金融企业的 offer。这些不同领域的探索机会拓展了我的视野和能力。通过对互联网、金融等领域的多元化探索,我进一步深入理解了不同的行业环境,培养了适应变化的灵活性。这些经历使我能够更全面和综合地分析问题,提供更多的选择和机会。同时,它也培养了我勇于接受挑战和适应变化的态度,为未来职业生涯奠定了坚实的基础。

04 - 未来已至——求真·求善·求美

衷心感谢学校在过去三年的培养。丰富的学习资源和优质的教育环境使我们能够不断挑战和超越自我。我相信,无论将来在什么领域,我都能够积极投入工作并充满信心。因为学校培养了我的坚定性、创新精神和勇于拼搏的品质,这使我有信心面对未来的困难和挑战。

三年的研究生生涯转眼即逝。从中国到法国,在同一片天空下,我体会到不同文化的碰撞,保持着对未知事物的好奇心,并在跨学科领域进行创新。在Open的三年里,我真切地感受到自己的成长。从一个初入行业专注编程的我,到找到技术产品方向,这种蜕变得益于Open和CRI的国际化、跨学科交叉和创新培养环境。研究生阶段获得和经历的,将是我踏入社会最宝贵的财富。我希望自己能成为一名“一专多能”的通达型人才:在专业领域有深入知识与卓越技能;在多个学科之间有广博知识与跨界交叉。

在未来的旅程中,我将在探索的海洋中航行,追寻希望的风帆；在时光的织造中, 编织出坚实的足迹；从多个学科中扩展知识的广度,从不同角度感受世界的精彩。

未来已至,我们在路上!